Und tatsächlich, sein Bauchgefühl stimmte. Nur wenig später erhielt er die Zusage, ein anderer Bewerber hatte seinen Platz abgesagt und Pijo Riter rückte nach. In seinem Studiengang ist er einer von nur vier Männern unter 26 Frauen. „Sozialarbeit ist immer noch ein sehr frauenlastiger Beruf“, sagt der Student. „Das liegt sicher auch daran, dass viele Tätigkeiten in dem Bereich nicht sehr gut bezahlt sind.“

Pijo Riter schreckt das aber nicht ab: „Ich finde, dass man unheimlich viel damit bewegen und denjenigen helfen kann, die von der Gesellschaft oft vergessen werden.“ Als Absolvent kann er sich zum Beispiel um Familien und Kinder kümmernn oder Menschen mit Einschränkungen im Alltag unterstützen.

Weil die Einsatzmöglichkeiten so vielfältig sind, vermitteln die Dozierenden in Pijo Riters Studium nicht nur Wissen aus dem Bereich der Sozialen Arbeit , sondern auch aus anderen Disziplinen, die für die Arbeit relevant werden können, zum Beispiel aus den Rechtswissenschaften, der Ethik, der Psychologie, den Politikwissenschaften oder der Soziologie.

Pijo Riter interessiert sich vor allem für die Arbeit mit Jugendlichen. Diesen Bereich kennt er schon aus seiner ehrenamtlichen Arbeit in der christlichen Gemeinde seines Viertels. Aktuell absolviert er darum ein Praxissemester an einer Hauptschule im Kölner Norden – an der er einst selbst Schüler war. Das Praktikum ist Teil des Studiums und als solches in der Studienordnung vorgeschrieben. Für den 23-Jährigen ist es aber viel mehr als eine Pflichtveranstaltung: „Ich sehe meine Arbeit als Dienstleistung für den Menschen, und das ist ein wirklich schönes Gefühl.“

Jeden Donnerstag bietet er in der zweiten Stunde den Kurs „Kreative Sprachentwicklung“ an, in dem er Schülerinnen und Schülern, deren Sprachkenntnisse verbesserungswürdig sind, Deutsch beibringt. Und das auf ganz leichte, spielerische Art. „Ich selbst liebe die Schauspielerei und übe darum mit den Schülern Rollenspiele und Dialoge ein, mache Sprech- und Schauspielübungen.“ Außerdem hilft er allen Interessierten bei der Erstellung ihrer Bewerbungsunterlagen – und hört zu, wenn jemand Redebedarf hat. „Ich versuche ihnen mit meiner eigenen Geschichte Mut zu machen."

Nach dem Praktikum wird Pijo Riter noch zwei Jahre lang die Hochschule besuchen. Was er nach seinem Abschluss machen will, weiß er schon: „Am liebsten würde ich an der Schule bleiben und mich dort weiter um die Schülerinnen und Schüler kümmern.“ Gerne mit Schwerpunkt auf die kreative Arbeit. „Ich kann mir sehr gut vorstellen, diesen Ansatz auszubauen und später eine Fortbildung zum Theaterpädagogen zu machen.“