Wie mache
ich mich fit
für die
Zukunft?

Du punktest, wenn
du dich beständig
weiterentwickelst.

Auf dem Laufenden zu bleiben und die eigenen Fähigkeiten weiter zu entwickeln, wird in Zukunft noch wichtiger sein als heute.

Wie wir das schaffen? Indem wir uns gezielt fortbilden, neue Interessen entwickeln, mit anderen Menschen zusammenarbeiten – und neugierig durchs Leben gehen.

Einen Montageroboter in der Fabrikhalle vom Schreibtisch aus steuern? Eine Elektroladestation als 3-D-Modell mit Expert:innen besprechen? Gemeinsam mit Kolleg:innen am anderen Ende der Welt den Jahresabschluss analysieren?

Durch die Digitalisierung wird das zukünftig ganz normaler Arbeitsalltag sein. Und nicht nur das: Digitale Anwendungen werden sich in immer kürzeren Zyklen aktualisieren und verändern. Daher zählt die Bereitschaft, sich auf Veränderungen einzulassen und zu lernen. In Zukunft noch mehr als heute.

Was wird in Zukunft gefragt sein

Fachwissen ist und bleibt wichtig, reicht in der Arbeitswelt aber meist nicht mehr aus. Wichtiger werden vor allem so genannte Soft Skills – also die Fähigkeit, sich in neue Themen einzuarbeiten, sein Wissen verständlich zu erklären und im Team zu arbeiten. Um Soft Skills zu erlangen, gewinnen praktisches „Learning by doing“ und informelle Lernformen an Bedeutung.

Auch für das Erlernen von Fachwissen – so genannte Hard Skills – gibt es neue Möglichkeiten, beispielsweise dank Virtual Reality. Diese virtuelle Umgebung zeigt zum Beispiel das Innenleben einer Industriemaschine, deren Teile sich per Knopfdruck verschieben und neu anordnen lassen. Das gibt uns die Flexibilität, zu lernen, wann und wo wir das möchten. So werden wir selbstbestimmter als bisher lernen können.

Wie wäre es, wenn eine intelligente Plattform dich individuell fördert?

Finn ist Trainee in einem internationalen Unternehmen, das auf 3D-Druck spezialisiert ist. Nicht nur die Produkte sind innovativ, sondern auch die Angebote. Für Weiterbildungen gibt es eine intelligente Lern- und Entwicklungsplattform. Sie erstellt auf Wunsch ein individuelles Persönlichkeitsprofil inklusive Potenziale für die Weiterentwicklung.

Die Plattform hat Finns handwerkliches Talent erkannt und ihm empfohlen, im MakerSpace zu arbeiten, den er bisher noch gar nicht kannte. Der MakerSpace ist eine Hightech-Werkstatt mit Maschinen, Werkzeugen und Software, in dem die Mitarbeitenden Prototypen entwickeln und testen können. Ben tüftelt hier an einem 3D-Drucker, der Daten mit anderen Maschinen austauschen kann, und hat bereits viel Lob dafür erhalten. Am Anfang hatte Finn Bedenken, seine Daten für die Plattform freizugeben, jetzt sind für ihn die Vorteile größer als seine Bedenken.

Eine Ausbildung als Bankerin absolvieren, anschließend als Controllerin in einem Konzern arbeiten und sich danach als Buchhalterin selbstständig machen? Als Sozialpädagoge im Jugendamt arbeiten, ein halbes Jahr die Welt bereisen, ein Medienmanagement-Studium draufsatteln und schließlich als Informatiker in einer Bildungsorganisation tätig sein?

Solche Berufswege werden zukünftig nicht ungewöhnlich sein. Immer weniger Menschen werden eine geradlinige Karriere in einem einzigen Unternehmen verfolgen. Oftmals können Unternehmen nicht die gewünschte Vielfalt bieten. Daher werden Berufsverläufe mit mehreren parallelen Strängen zunehmen. Viele Menschen werden ihren Beruf, die Arbeitgeber und sogar die Branche wechseln – und zwar immer wieder. 

Viele Jobs statt einer Karriere
Einige Menschen werden das tun müssen, viele werden jedoch mit Absicht gleich mehrfach die Richtung in ihrer beruflichen Laufbahn verändern. Solche Patchwork-Lebensläufe, die im Zickzack verlaufen, wird es in Zukunft häufiger als heute geben. Durchschnittlich sieben Wendungen kommen im Leben einer Person vor, etwa Heirat, Kindererziehung oder Sabbatical, die sich auf den Beruf auswirken. Bereits heute hat etwa die Hälfte der Erwerbstätigen in Deutschland nicht nur eines, sondern zwei und mehr Beschäftigungsverhältnisse parallel – mit steigender Tendenz.

Übrigens war die Arbeitswelt schon immer in ständiger Bewegung. Das ist nicht neu. Berufs- und Lebenswege wandeln sich seit Menschengedenken. Menschen mussten gewohnte Sicherheiten aufgeben, dafür eröffneten sich neue Möglichkeiten. Wie in Zukunft auch.

Unsere Arbeitswelt verändert sich schneller denn je, deswegen werden neue Qualifikationen in fast allen Branchen und Berufen gefragt sein.

• Ausbildung. Ob Handwerkerin, Industriekauffrau oder Bürokaufmann: In diesen Berufen werden die Menschen zukünftig nicht ohne digitale Anwendungen auskommen. Neben der traditionellen Ausbildung wird es daher vor allem darum gehen, digitale Technologien zu verstehen und anzuwenden. Berufe in der Krankenpflege, Sozialarbeit und Verwaltung werden sich stärker akademisieren. Das bedeutet: Wer hier einen beruflichen Aufstieg anstrebt, wird immer häufiger ein Studium benötigen.

• Studium. Soll ich beim Studium der Betriebswirtschaftslehre einen Schwerpunkt auf Marketing, International Marketing oder International Business legen? Diese Fragen werden Student:innen zukünftig beschäftigen, denn viele akademische Berufe werden sich weiter spezialisieren. Gleichzeitig werden aber auch Generalist:innen gefragt sein, die den Überblick behalten und das Spezialwissen ihrer Kolleg:innen zielgerichtet bündeln.

• Geringqualifizierte Jobs. Im Lager Regale bestücken, im Callcenter auf immer gleiche Fragen antworten: Solche Routineaufgaben wird zukünftig verstärkt intelligente Technik übernehmen. Damit verändern sich viele Jobs, wenn sie nicht sogar völlig wegfallen. Menschen, die diese Arbeit bislang ausführen, sollten überlegen, welche anderen Fähigkeiten sie ausbauen können.

Ob ein Hifi-Gerät den eigenen Ansprüchen entspricht, finden wir mittlerweile in User-Foren heraus. Die Beratung durch einen Fachverkäufer kann zwar hilfreich sein, ist aber nicht mehr immer notwendig. Bei einem Problem mit dem Nachbarn können wir Gerichtsurteile in Datenbanken recherchieren.

Die Beispiele zeigen: Im Internet können wir auch als Laien Informationen abrufen, die noch vor 30 Jahren nur Fachleuten bekannt waren. Damit ist Faktenwissen nicht mehr das Hauptmerkmal von Expert:innen. Ihre Qualifikation zeigt sich vielmehr darin, dass sie ihr Wissen durch ihre Erfahrung anwenden und die Zusammenhänge anderen Menschen vermitteln können. „Nicht nur wissen, sondern auch tun“ – so lautet das Motto.

Immer up-to-date
Formelle Qualifikationen, die wir durch Zeugnisse nachweisen, sind und bleiben zwar wichtig, zukünftig gewinnen jedoch informelle Qualifikationen an Bedeutung. Etwa soziale Kompetenzen, die sich nicht ohne Weiteres durch Leistungsmessungen bewerten lassen. Unser Wissen durch Schulungen, vor allem aber durch lebenspraktische Erfahrungen zu aktualisieren und auszubauen, wird daher wichtiger sein. 

Viele Unternehmen sind heute global aufgestellt, Mitarbeiter:innen verschiedener Länder arbeiten hier, Englisch ist oft die Unternehmenssprache. Diese Vielfalt wird noch zunehmen, da sich immer mehr Unternehmen international aufstellen werden.

Sie kann allerdings auch zu Missverständnissen und Konflikten führen. Ein klares Nein eines Deutschen empfindet eine Belgierin vielleicht als Affront. Das Lächeln eines Japaners kann eine Engländerin als Zustimmung verstehen, obwohl es als ein Nein gemeint ist. Interkulturelle Kompetenzen werden daher immer wichtiger. 

Das bedeutet nicht, dass man alle Gepflogenheiten und Regeln anderer Länder kennen muss. Wer interkulturell kompetent ist, kann sich auf Menschen mit anderen Vorstellungen einlassen und die daraus entstehenden Widersprüche aushalten. Er hat nicht die Einstellung, eine Verhaltensweise sei besser als die andere, sondern kann pragmatisch mit verschiedenen Perspektiven auf die Dinge umgehen – und sogar einen Nutzen daraus ziehen.

Beispielsweise, um neue Produkte zu entwickeln oder neue Kundengruppen anzusprechen: Denn neue Ideen entstehen dann, wenn intelligente Menschen mit unterschiedlichen Werten, Einstellungen und Verhaltensweisen aufeinandertreffen.

In der Familie lernen wir, Regeln einzuhalten und Konflikte zu lösen. Beim Sport lernen wir, ein Ziel zu erreichen und uns selbst zu motivieren. Beim Ehrenamt lernen wir, uns für andere Menschen einzusetzen. 

Lernen ist ein Prozess, bei dem sich unser Verhalten, Denken oder Fühlen verändert. Wir lernen andauernd, oft auch unbewusst, da das Gehirn ständig neuen Reizen ausgesetzt ist und diese verarbeitet. Wir Menschen sind also darauf ausgelegt, lebenslang zu lernen.

Lernen lernen
Aber: Nicht alle Menschen lernen auf die gleiche Art. Damit man gut lernen kann, ist es wichtig zu wissen, was für ein Lerntyp man ist. Auch wenn wir auf unterschiedliche Weise lernen, so wird doch für uns alle gelten: Nur wer lebensbegleitend lernt, wird zukünftig erfolgreich sein und bleiben. 

Ein gemeinsames Meeting zum Projektschluss, um sich im Team darüber auszutauschen, was man bei zukünftigen Projekten verbessern kann? Arbeitszeit, die man nutzen darf, um an besonderen, vielleicht sogar verrückten Ideen zu entwickeln? Beides sind Beispiele für lernförderliche Arbeitsbedingungen. 

Die Arbeitswelt der Zukunft werden sich Lernprozesse verändern und spielerischer werden. Beispiele sind Apps, bei denen wir in Wettbewerben mit Kolleg:innen unser Wissen trainieren. Oder individuell für Unternehmen entwickelte Computerspiele, bei denen Mitarbeiter:innen als digitale Figur Tätigkeiten wie eine Verhandlung fast wie im richtigen Leben durchspielen.

Selbst sind die Mitarbeiter:innen
Der Mensch lernt vor allem durch Training und reflektiertes Handeln. Dazu muss er sich mit seiner Umwelt auseinandersetzen – und die wird immer virtueller. So zeigen Computersimulationen beispielsweise das Innenleben einer Industriemaschine, deren Teile sich per Knopfdruck verschieben und neu anordnen lassen. „Digitaler Zwilling“ heißt dieses wirklichkeitsgetreue Abbild.

Schon heute setzt man Simulatoren ein, um Pilot:innen und Lokführer:innen auszubilden. Architekt:innen begehen gemeinsam mit Fachplaner:innen ein Gebäude virtuell, noch bevor das Fundament ausgehoben ist. Auch Chirurg:innen üben den präzisen Umgang mit Operationsbesteck und Skalpell in der virtuellen Realität, bevor sie eine Operation am lebenden Menschen durchführen. 

Intuitive Lernsoftware wird es zudem zukünftig aber immer einfacher machen, digitale Lerninhalte eigenständig herzustellen. Einige Unternehmen richten bereits Medienwerkstätten ein, in denen Mitarbeiter:innen beispielsweise Schulungsvideos selbst produzieren können. 

In diesen Werkstätten kann auch das Reverse Mentoring zum Einsatz kommen: Hier zeigen junge Mitarbeiter:innen den erfahrenen Fachspezialist:innenen, wie die neueste Medientechnik funktioniert. Im Gegenzug bekommen sie bei diesem generationenübergreifenden Austausch eine Portion Erfahrung mit.

Ein Praktikum in einem Kinderheim in Nicaragua, um soziale Kompetenzen zu erlernen? Eine Reise nach Südamerika, um die Spanischkenntnisse zu vertiefen? Eine Auszeit im Kloster, um zu sich selbst zu finden?

Solche Lern- und Selbsterfahrungsphasen werden sich in Zukunft in noch mehr Lebensläufen als bisher finden – und oft sogar das Sprungbrett in die nächste berufliche Position sein. Denn Selbst- und Sozialkompetenzen, die sich in solchen Phasen erweitern lassen, werden an Bedeutung gewinnen.

Inspiration gesucht
Expert:innen gehen davon aus, dass zukünftig viele Menschen immer wieder Phasen einlegen werden, in denen sie nicht arbeiten. Flexible Arbeitszeitmodelle werden das ermöglichen. Zusätzlich stellt sich die Frage, welche Formen des Einkommens es geben kann, zum Beispiel um Phasen zu ermöglichen, in denen eine Person ausschließlich ehrenamtlich arbeiten oder sich weiterbilden möchte. 

Wie wäre es, wenn wir uns um unser Ein- und Auskommen keine Gedanken machen müssten? Ein erstes Pilotprojekt in Deutschland untersucht, wie das unsere Gesellschaft und Arbeitswelt verändern wird. Werden wir mehr oder weniger arbeiten? Wird der Staat Kosten sparen oder mehr Geld ausgeben? Werden wir zufriedener sein – sowohl im Privat- als auch im Arbeitsleben? Wird sich die ganze Sache also wirtschaftlich und gesellschaftlich auszahlen? In einigen Jahren werden wir dazu Antworten haben.

Lebensbegleitendes Lernen

Nach der Schule ist Schluss mit dem Lernen? Beziehungsweise spätestens nach der Ausbildung oder dem Studium? Nein. In Zukunft lernen wir ein Leben lang. Warum? Weil sich die Arbeitswelt viel schneller als früher verändert, und weil es immer wieder etwas Spannendes zu entdecken gibt. 

Einfach nachfragen

Unterhalte dich mit Freunden und Familie, was das Wichtigste war, was sie im Leben und bei der Arbeit gelernt haben! Wie man erfolgreich im Team zusammenarbeitet? Der Schritt in die Selbstständigkeit? Die berufliche Umorientierung nach einer Auszeit? Vielleicht ist eine Inspiration für dich dabei?