Berufswelt im digitalen Wandel: Wandel der Arbeitswelt

Katharina Dengler

Foto: Palm-Nowak

Katharina Dengler arbeitet am Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) der Bundesagentur für Arbeit und forscht dort zu Substituierbarkeitspotenzialen von Berufen. Sie schaut sich an, wie Berufe durch Computer und computergesteuerte Technik ersetzt werden könnten. „Dabei geht es allerdings nur um die technische Machbarkeit, nicht darum, wie realistisch das aus rechtlicher oder ethischer Sicht ist.“ Der Lehrer-Beruf beispielsweise wäre demnach bereits zu 13 Prozent substituierbar, in der Realität aber wird man Schüler*innen nie ganz einem Computer überlassen.

„In den vergangenen Jahren hat sich wegen der neuen Techniken und der Digitalisierung bereits vieles verändert“, sagt Katharina Dengler. Sie verweist dabei auf mobile Roboter, die unter anderem dank ihrer Sensoren mit Menschen zusammenarbeiten können. Ein weiteres Beispiel sind 3D-Drucker, die mittlerweile in Serie produzieren.

Das führt auch dazu, dass sich einige Berufe mehr gewandelt haben als andere. So hat der Onlinehandel einen starken Einfluss auf die Handelsberufe. In Logistikberufen wiederum helfen mobile Roboter und Bilderkennungstools, automatisch Produkte nachzubestellen und Lager sowie Warenregale zu füllen. Berufe in den Bereichen Medizin und IT nennt Katharina Dengler als positive Beispiele für Digitalisierung: „Alte, ersetzbare Tätigkeiten sind dort teilweise weggefallen und neue Tätigkeiten, die nur schlecht ersetzbar sind, kommen hinzu.“

Beim Blick in die Zukunft sieht die Expertin ebenfalls Unterschiede: Soziale Berufe wie die der Lehrer/in und der Erzieher/in sind ihrer Ansicht nach schlecht ersetzbar, weil soziale und interaktive Kompetenzen gefragt sind. Fertigungs- und fertigungstechnische Berufe aber, in denen Güter oder Maschinen hergestellt werden, könnten laut Katharina Dengler durch den technischen Fortschritt und Roboter ersetzt werden. „Es wird zu großen Umwälzungen zwischen Branchen und Berufen kommen. In der Summe wird es aber durch die Digitalisierung letztendlich nicht weniger Beschäftigte geben.“

Oliver Stettes

Foto: Institut der deutschen Wirtschaft

Das Institut der deutschen Wirtschaft Köln (IW) ist mit Prognosen über die Entwicklung des Arbeitsmarktes oder einzelne Berufe und Branchen noch zurückhaltender. „Es ist wenig zielführend und teilweise auch irreführend, wenn man von Jobs mit und von Jobs ohne Zukunftsperspektive spricht“, sagt Oliver Stettes, Leiter Kompetenzfeld Arbeitsmarkt und Arbeitswelt beim IW.

„Im Jahr 2040 wird sicher vieles anders sein als jetzt, aber keiner weiß, wie das genau sein wird.“ Denn auch wenn technische Fortschritte Veränderungen mit sich bringen, heiße das nicht automatisch, dass ein Job ganz wegfalle. „Nicht alles, was technisch möglich ist, wird auch umgesetzt, eventuell auch, weil man das nicht will.“ Das gelte etwa für Roboter in der Pflege ebenso wie für den Einzelhandel. Denn selbst ein Trend zu mehr Onlineshops bedeute nicht, dass Verkäufer/innen überhaupt nicht mehr gefragt seien. Auch der Bäckerberuf wird kaum wegfallen, obwohl er bereits zu 100 Prozent substituierbar ist, weil es immer Menschen geben wird, die Handgebackenes wertschätzen.

Wichtiger sei zu bedenken, dass sich in den meisten Tätigkeiten etwas verändern wird. „Fast jeder Job erfordert Anpassung, man muss sich mit dem Job verändern“, sagt Oliver Stettes. Wenn beispielsweise ein Unternehmen nachhaltiger und klimabewusster werden will, könnte das einen Einfluss auf die Produktion und damit auch auf die Aufgaben aller Beteiligten haben.

„Ein möglicher Wandel sollte uns aber nicht abschrecken, einen Beruf zu ergreifen, der uns Spaß macht.“ Überhaupt sollte man bei der Wahl seines Berufs auch nach eigenen Wünschen und Vorlieben gehen, findet der Experte. „Es macht keinen Sinn, einen Beruf zu wählen, bei dem viele sagen, der habe eine Perspektive – und man sich dann aber nicht wohl fühlt.“

Wird die Digitalisierung den Arbeitsalltag nachhaltig verändern? Wo liegen die Chancen und Herausforderungen? Mit Fragen wie diesen beschäftigt sich auch das Projekt „Zukunft der Arbeit“ der Bertelsmann Stiftung, die auf diese Weise für den Umgang mit der Digitalisierung sensibilisieren will. Dafür werden unter anderem Beispiele von Unternehmen gezeigt, die den Übergang ins Zeitalter der Digitalisierung bewältigt haben.

Eine Umfrage des Markt- und Meinungsforschungsinstituts YouGov im Auftrag der Stiftung der Deutschen Wirtschaft für den Studienkompass wiederum geht auf Schätzungen des World Economic Forum ein, wonach 65 Prozent der heutigen Schulkinder später in Berufen arbeiten werden, die es jetzt noch gar nicht gibt. Für die Umfrage wurden auch Eltern befragt – 76 Prozent von ihnen gaben an, dass sie keine Vorstellung davon haben, was die Berufe der Zukunft sind.