Fachangestellte für Medien- und Informationsdienste: Sendungen wieder auffindbar machen

Während der dreijährigen Ausbildung hat Maximiliane Nagel verschiedene Abteilungen kennengelernt, darunter die Dokumentation von Audio-, Video- und Musiksendungen, das historische Archiv sowie die Videodigitalisierung. „Hier haben wir mit Hilfe eines Roboters analoge Videobänder digitalisiert. Ich habe die Bänder aus dem Archiv geholt, sie eingescannt, die Dateien auf Fehler überprüft und sie schließlich bei uns ins System hochgeladen“, berichtet sie.

Beim Blockunterricht an der Berufsschule für Medienberufe hatte Maximiliane Nagel neben den allgemeinen Fächern Sozialkunde, Englisch und Sport auch fachspezifischen Unterricht wie Medienanalyse, Medienerschließung – dazu gehören zum Beispiel Kenntnisse über Ordnungssysteme – oder Kundenservice. Sie erzählt: „Da wir in der Klasse auch angehende Fachangestellte für Medien- und Informationsdienste anderer Fachrichtungen und Unternehmen hatten, konnten wir uns immer über unsere Erfahrungen austauschen.“

Die Ausbildung ist in fünf verschiedenen Fachrichtungen möglich: Neben „Information und Dokumentation“ gibt es Archiv, Bibliothek, Bildagentur sowie medizinische Dokumentation.

Bei der Dokumentation geht es darum, die richtigen Schlagwörter zu finden und Inhalte zu paraphrasieren. Wenn Teile einer Sendung wiederverwertet werden sollen, ist es wichtig, sie sinnvoll zu verschlagworten und alle Inhalte auffindbar zu machen. Daher sind gute Deutschkenntnisse und eine sichere Ausdrucksweise sehr wichtig für den Beruf. „Außerdem sollte man eine breite Allgemeinbildung haben und sich für das Zeitgeschehen interessieren, um die Sendungen einordnen zu können“, erklärt Maximiliane Nagel.

Zudem sei es unerlässlich, offen für technische Innovationen zu sein. Denn viele Dokumentationsaufgaben werden künftig mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz (KI) erledigt. Das KI-Gesichtserkennungsprogramm des Bayerischen Rundfunks erkennt zum Beispiel in den Sendungen Personen des öffentlichen Lebens, was die Dokumentation erleichtert. Selbstständigkeit ist ebenfalls wichtig, da Maximiliane Nagel allein an den Dokumentationen gearbeitet hat, sobald sie eingearbeitet war. „Ich habe mich von Anfang an gefühlt wie eine vollwertige Mitarbeiterin“, berichtet sie stolz.

Im Juli dieses Jahres hat Maximiliane Nagel ihre Ausbildung abgeschlossen. Nun plant sie ein Bachelorstudium in Kommunikationswissenschaften und Soziologie an der Ludwig-Maximilians-Universität München. „Gern würde ich als Werkstudentin für den Bayerischen Rundfunk arbeiten, da ich auch in Zukunft weiter in den Medien tätig sein will“, sagt Maximiliane Nagel. „Dann aber vielleicht eher vor als hinter den Kulissen, zum Beispiel als Redakteurin oder Moderatorin.“ Durch ihre Ausbildung hat sie auf jeden Fall einen guten ersten Einblick in die Medienbranche bekommen.