Sarah Paratoni erinnert sich noch gut an den Start ihres Bachelorstudiums. Zunächst standen Grundlagen in Mathe und Physik an: „Insbesondere Theoretische Physik I und II sind nicht ganz einfach“, sagt sie. Doch mit jedem Semester nähert man sich dem eigentlichen Studienfeld weiter an. Es geht um Grundlagen der Meteorologie für unterschiedliche Schichten der Atmosphäre, Methoden für die numerische Wettervorhersage oder Klimatologie der Atmosphäre. Experimente im Praktikum zeigen, wie wichtige Instrumente funktionieren.

Die 24-Jährige erläutert, wie theoretische und praktische Module aufeinander aufbauen: In „Atmosphärische Prozesse“ absolvieren die Studierenden unter anderem Vorlesungen zur Wolkenphysik, zu atmosphärischen Aerosolen und zur atmosphärischen Strahlung. Diese legen die Grundlagen für die Vorlesungen zur Fernerkundung, die zum Modul „Experimentelle Meteorologie“ gehören. Sarah Paratoni betont, wie wichtig die Fernerkundung für die moderne Meteorologie ist. Viele wetterkundliche Informationen werden heute von Satelliten aus erhoben.

„Wenn man in diesem Studium erfolgreich sein will, sollte man sich für Mathematik und Naturwissenschaften interessieren und keine Angst vor dem Programmieren haben“, erklärt die Studentin. Neben den meteorologischen, mathematischen und naturwissenschaftlichen Inhalten vermittelt das Studium Kenntnisse in Datenverarbeitung und Datenaufbereitung. Sarah Paratoni und ihre Kommilitoninnen und Kommilitonen haben dafür in den praktischen Übungen gelernt, wie man mit großen Datenmengen umgeht und sie visualisiert. „Die Methoden der Datenanalyse, die man im Modul ‚Angewandte Meteorologie‘ kennenlernt, braucht man spätestens bei der Masterarbeit“, ist die Erfahrung der Studentin.

Für Sarah Paratoni ist der Abschluss und damit die Entscheidung über ihre berufliche Zukunft bereits zum Greifen nah. Theoretisch stehen ihr viele Wege offen: Sie könnte eine Stelle beim Wetterdienst antreten oder bei Klimadiensten, Versicherungen, Energieunternehmen oder in der IT-Branche arbeiten. Doch zunächst möchte sie promovieren. Während ihrer Masterarbeit hat sie festgestellt, wie viel Spaß ihr das wissenschaftliche Forschen, Auswerten und Schreiben macht.