Der Tag beginnt im Klassenraum: 24 Schülerinnen und Schüler präsentieren vor der Klasse den Stand ihres aktuellen Projekts. Anschließend holen sie sich Feedback von den Lehrkräften und stellen Fragen zum weiteren Vorgehen.

In freien Arbeitsräumen arbeitet Julie Freyermuth nun eigenständig in ihrer Gruppe weiter. Im Rahmen des Projekts „Integrierte Kommunikation“ entwickelt sie ein einheitliches Erscheinungsbild für verschiedene Plattformen: eine Webseite, einen Instagram-Kanal sowie ein physisches Produkt. Ihr Projekt heißt „Feed Me“ – und besteht aus einem interaktiven Abreißkalender mit Fragen, die zum gemeinsamen Austausch anregen sollen.

Mittagspause

Am Nachmittag steht eine Einzelarbeit an. Julie Freyermuth hat die Aufgabe, ein Magazin für eine Buchhandlung neu zu gestalten. Die Beschreibung des Istzustands hat sie in der letzten Woche abgeschlossen. Heute erstellt sie sogenannte „Moodboards“ für das neue Erscheinungsbild, inklusive angepasster beziehungsweise neuer Farb- und Schriftauswahl.

Die Auszubildende geht in die schuleigene Druckerei, um ihre Arbeiten für das Fach Fotografie drucken zu lassen. Im Rahmen eines Ausstellungsprojekts hat sie Fotografien im Stil von Andreas Gursky erstellt. Nun lässt sie ihre Interpretation als großformatige Drucke anfertigen, die anschließend im Schulhaus ausgestellt werden sollen.

Feierabend