Angewandte Naturwissenschaft: Allrounder in allen Naturwissenschaften

Lars Rodewald freut sich immer besonders auf den Laborunterricht – vor allem im Fach Chemie. Auch wenn es sich dabei um einen achtstündigen Blockunterricht in den Semesterferien handelt. Die Faszination an der Materie ist für den 24-Jährigen so groß, dass selbst schwierige Aufgaben im Fach anorganische Chemie zu einer reizvollen Herausforderung werden. So muss er zum Beispiel mittels verschiedener Nachweisreaktionen herausbekommen, um welchen Stoff es sich handelt. „Vor mir ist dann irgendein Pulver im Probegläschen. Seine Farbe ist mein erstes Indiz, dann muss ich es aber zum Beispiel in die Flamme halten oder mit anderen Substanzen mischen, um den Stoff korrekt zu identifizieren.“

Ist sein Verdacht korrekt, dann hat sich das Bangen gelohnt und Lars Rodewald wird eine gute Bewertung bekommen. Hat er irgendwo einen Fehler gemacht, kann die ganze Analyse schiefgehen. Jeder Versuch verlangt von ihm viel Konzentration, Ausdauer und Sorgfalt. „Da kann ein falscher Schritt einem auch die ganze Synthese ruinieren“, meint er. Chemikalien zu mischen, zu erhitzen und in verschiedenen Phasen zu teilen, das macht dem angehenden Naturwissenschaftler Spaß. Doch nicht nur das. Nach Experimenten in Chemie und Biologie wechselt er genauso gerne in den Physikraum. Dann tauscht er Kittel und Schutzbrille gegen Stoppuhren, Lämpchen und Meterstäbe, um damit zum Beispiel die Fallbeschleunigung eines Lineals zu messen.

Es sind die Abwechslung und die Vielfalt, die Lars Rodewald an seinem Studiengang so begeistern. Von den Grundlagen der organischen und anorganischen Chemie, über die Physikalische Chemie, Experimentelle Physik mit Mechanik, Elektrik, Optik und Kernphysik, bis hin zu den Grundlagen der Biologie samt Genetik und Mikrobiologie bietet sein Modulplan die pure Abwechslung. „Man geht eben nicht so tief in ein Thema rein, sondern lernt viele Bereiche kennen“, erklärt er. Das Konzept des Studiengangs, möglichst breite Grundlagen zu bilden und das theoretische Wissen sofort praktisch anzuwenden, sagte dem jungen Mann nach dem Abi mehr zu, als sich für eine Disziplin entscheiden zu müssen.

Deshalb wollte er sich auch nach dem Bachelor nicht auf einen speziellen Bereich festlegen, sondern mit dem ähnlich breit gefächerten, englischsprachigen Master in Applied Natural Science an der Universität Koblenz weitermachen.

Von diesem naturwissenschaftlichen Mix ist Lars Rodewald auch heute noch, im dritten Mastersemester, sehr angetan. Für einige sei diese breite Aufstellung des Studiengangs allerdings eine Hürde. „Viele im Studiengang sehen sich mehr als Chemiker oder Biologen und haben dann mit Physik- oder Mathematikvorlesungen zu kämpfen.“ Wer das breite Interesse für die Naturwissenschaften nicht teilt, sollte lieber in eine bestimmte Fachrichtung gehen, findet Lars Rodewald. In seinem Studiengang sieht er wiederum einen wichtigen Vorteil auf dem Arbeitsmarkt. „Alle Naturwissenschaften hängen irgendwo miteinander zusammen und überschneiden sich. Durch mein Studium kann ich diese Wechselwirkungen besser begreifen.“

An den Master möchte der Rheinland-Pfälzer am liebsten noch eine Promotion hängen und später womöglich in der Produktentwicklung eines Unternehmens arbeiten. Neben der Industrie könnte er außerdem noch in der Wissenschaft oder für öffentliche Behörden wie Umweltämter, Kliniken oder Institute arbeiten.