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Ergotherapie dual: Für mehr Teilhabe und Lebensqualität

Henri (21) studiert im ersten Semester den dualen Bachelorstudiengang Ergotherapie an der Hochschule Trier. Ihm gefällt besonders der ganzheitliche Ansatz der Ergotherapie.

Detailaufnahme von einem Lernspiel.

Von neurologischen Erkrankungen wie Schlaganfall oder Morbus Parkinson über psychische Erkrankungen wie Depressionen oder Angststörungen bis hin zu Verletzungen oder Traumata nach Unfällen: Ergotherapie wird bei einem weiten Krankheitsspektrum eingesetzt. Ziel ist es immer, Menschen dabei zu unterstützen, ihren Alltag wieder möglichst eigenständig bewältigen zu können. Ergotherapeutinnen und Ergotherapeuten sind überwiegend im Gesundheits- und Sozialwesen beschäftigt, wo sie Menschen einzeln oder in Gruppen behandeln.

„In der Ergotherapie beschäftigen wir uns intensiv und ganzheitlich mit dem Menschen, der zu uns in die Therapie kommt, mit der jeweiligen Umwelt, sprich der Familie, den Freunden, Schul-, Studien- oder Arbeitskolleginnen und -kollegen sowie dem physischen Kontext wie Wohnung und Arbeitsplatz und natürlich mit der Betätigung, die eine Klientin oder ein Klient verbessern oder (wieder)erlernen möchte. Die Ergotherapie ist deshalb individuell auf die jeweiligen Bedürfnisse abgestimmt“, erklärt Henri.

Dem 21-Jährigen gefällt der ganzheitliche Blick, den er in der Ausbildung und im Studium schult und in der Praxis anwendet. Ebenso wie die Kreativität, die gefragt ist, wenn es um die Ausgestaltung einer optimalen Therapie geht. Als er zum Beispiel in seiner ersten Praxisphase mit einem Klienten gearbeitet hat, der am Korsakow-Syndrom (einer speziellen Art von Gedächtnisstörung) erkrankt ist, machte er sich dessen Fußballleidenschaft zunutze. Er verwendete Bilder aus dem Sport als eine Art Planspiel beziehungsweise Memory, um die Handlungsplanung und die Konzentration des Klienten zu trainieren – mit dem Ziel, das Erlernte in spätere Aktivitäten übertragen zu können. 

  • Ein Foto von Henri.

    In der Ergotherapie beschäftigen wir uns intensiv und ganzheitlich mit dem Menschen, der zu uns in die Therapie kommt.

    Henri (21) studiert Ergotherapie an der Hochschule Trier.

Schulische Ausbildung mit Praxiseinheiten parallel zum Bachelorstudium

Das ausbildungsintegrierte Bachelorstudium in Trier findet in Kooperation mit derzeit vier Berufsfachschulen statt. Eine davon ist die Medischule in Trier, wo Henri sich beworben hatte und angenommen wurde. Der Ausbildungsvertrag war zusammen mit seinem Abitur der Türöffner zum Studium.

Im ersten Ausbildungsjahr erlernte er an der Berufsfachschule Grundlagen des Berufs wie den Aufbau einer Therapieeinheit, die therapeutische Beziehungsgestaltung zu den Klientinnen und Klienten sowie grundlegende Modelle und Interventionskonzepte der Ergotherapie. „Anatomie und Krankheitsbilder haben mir am besten gefallen“, sagt Henri.

Mit diesem Basiswissen konnte er in die erste von vier dreimonatigen Praxisphasen starten. In der Geriatrie, seinem ersten Ausbildungspraktikum, gefiel ihm besonders der personenzentrierte Umgang mit den älteren Klientinnen und Klienten. „Spaß gemacht hat mir auch die interdisziplinäre Zusammenarbeit mit den Kolleginnen und Kollegen aus dem Ärzte- und Pflegeteam sowie aus der Physiotherapie.“

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Ausbildung und Studium optimal verzahnt

Mit seinem Einsatz in der Praxis startete auch das erste Semester an der Hochschule Trier. In den ersten vier Semestern, sprich im zweiten und dritten Ausbildungsjahr, hat Henri freitags und vereinzelt auch samstags Lehrveranstaltungen an der Hochschule: „Im Studium werden die Ausbildungsinhalte noch einmal intensiviert und vertieft. Hier kann ich Wissen erwerben, das im Rahmen einer Ausbildung aufgrund der Vielfältigkeit und Komplexität des Berufs gar nicht vermittelt werden kann."

Im ersten Semester besuchte der angehende Ergotherapeut das interdisziplinäre Modul „Evidenzbasierte Praxis“ gemeinsam mit Studierenden der Ergotherapie, Logopädie und Physiotherapie, das er mit einer Klausur abschloss, und das Modul „Gesundheitstechnologien in der Ergotherapie“, wo er sich an einem Praxisbeispiel in einer Gruppenarbeit beweisen musste.

Mit dem dritten Jahr wird Henri seine Ausbildung mit der staatlichen Prüfung abschließen, sodass er sich im vierten und letzten Jahr auf das Studium einschließlich Bachelorarbeit konzentrieren kann. Hier hat er die Möglichkeit, in den Modulen der praktischen Studienphase als Ergotherapeut zu arbeiten.

Ergotherapie studieren

Durch die Akademisierung der Therapie- und Gesundheitsberufe in Deutschland befindet sich die Ergotherapeutenausbildung im Wandel. Ab 2025 können die Bundesländer bestimmen, dass die Ausbildung in Form eines Hochschulstudiums statt einer schulischen Ausbildung durchgeführt wird. Die Studiensuche der Bundesagentur für Arbeit listet derzeit 20 Studiengänge unter dem Stichwort Ergotherapie. Überwiegend werden duale Studiengänge von privaten, staatlich anerkannten Hochschulen angeboten. Es gibt aber auch einige Angebote staatlicher Hochschulen, zum Beispiel die Hochschule Trier.

Weitere Informationen

BERUFENET

Das Onlinelexikon der Bundesagentur für Arbeit bietet über 3.000 aktuelle Berufsbeschreibungen in Text und Bild. (Suchwort: Ergotherapeut/in)
www.berufenet.arbeitsagentur.de 

Studiensuche

Mit der Studiensuche der Bundesagentur für Arbeit kannst du herausfinden, welche Studiengänge an welchen Hochschulen in Deutschland angeboten werden.
www.arbeitsagentur.de/studiensuche

studienwahl.de

Das Infoportal der Bundesagentur für Arbeit und der Stiftung für Hochschulzulassung informiert zu Themen rund ums Studium.
www.studienwahl.de

BERUFE.TV

Filmportal der Bundesagentur für Arbeit
www.berufe.tv

Hochschulverbund Gesundheitsfachberufe e.V. (HVG)

www.hv-gesundheitsfachberufe.de

Deutscher Verband Ergotherapie e.V. (DVE)

dve.info

Deutsche Gesellschaft für Ergotherapiewissenschaft e.V. (DGEW)

dgew.info