Geschichte: Auf Zeitreise durch die Vergangenheit

Johanna Strupps Studium ist in verschiedene Basismodule unterteilt, die die vier Epochen der Geschichte abdecken: Alte Geschichte, Mittelalterliche Geschichte, Frühe Neuzeit sowie Neuere und Neueste Geschichte. Zu allen Epochen besucht die Studentin Vorlesungen und sogenannte Proseminare. „In einem Kurs haben wir uns damit beschäftigt, wie Geschichte in der Vergangenheit als Argument verwendet und missbraucht wurde, im nächsten habe ich ein Referat über die Darstellung des Sonnenkönigs Ludwig XIV. in Schulbüchern des Deutschen Kaiserreichs gehalten.“

Eigene Schwerpunkte setzen die Studierenden unter anderem in den Hausarbeiten, die den Abschluss eines Seminars bilden und am Semesterende verfasst werden. Auch ein Modul, in dem die Studierenden mögliche Berufsfelder für Historikerinnen und Historiker kennenlernen, ist Teil des Studienplans. Für die kommenden Semesterferien plant Johanna Strupp ein Praktikum in einer KZ-Gedenkstätte. „Das Erinnern und das kollektive Gedächtnis sind Themen, die mich besonders mitreißen“, sagt sie.

Da es für das Geschichtsstudium an der Uni Trier keine Zulassungsbeschränkung gibt, konnte sich Johanna Strupp direkt einschreiben. Bis spätestens zum fünften Semester müssen die Studierenden Nachweise erbringen, dass sie zwei moderne Fremdsprachen wie Englisch oder Französisch beherrschen, außerdem benötigen sie das Latinum oder das Graecum (Nachweis von Kenntnissen der lateinischen beziehungsweise griechischen Sprache). Weil sie in der Schule weder Latein noch Griechisch gelernt hat, erwirbt Johanna Strupp das Latinum parallel zum Studium in einem zweisemestrigen Kurs, der von ihrer Hochschule angeboten wird.

„Ich mag an meinem Studiengang, dass er durch das Abdecken aller Epochen einen grundsätzlichen Überblick über die Geschichte gibt, gleichzeitig aber auch Platz für das Entwickeln eigener Schwerpunkte lässt“, sagt Johanna Strupp. „Und ich finde es toll, dass mittlerweile nicht mehr nur Europa und Nordamerika im Zentrum des Interesses stehen, sondern sich der Blick immer mehr auf die internationale Geschichte richtet.“ Besonders spannend findet Johanna Strupp die Rezeptions- und Wirkungsgeschichte. Sie untersucht, wie historische Ereignisse zu verschiedenen Zeitpunkten und in verschiedenen Zusammenhängen immer wieder unterschiedlich interpretiert und weitergegeben werden.

Wer sich für ein Geschichtsstudium interessiert, sollte laut Johanna Strupp Neugierde und Faszination für die Vergangenheit mitbringen. „Vor allem diejenigen, die gerne und viel lesen, werden im Geschichtsstudium gut aufgehoben sein, denn Lesen bildet hier einen Hauptbestandteil.“ Was ihre beruflichen Ziele angeht, kann sich die Studentin vorstellen, später an einer Universität oder einem Institut zu forschen oder als Fachjournalistin über historische Themen zu berichten.