Lehramtsstudium Biologie und Germanistik: Abitur auf Umwegen

„Nach der Ausbildung bekam ich mein erstes Kind und schmiedete Pläne, Medizin zu studieren – aber dafür brauchte ich ja das Abitur“, erzählt Theresa Hilde weiter. Nach einigen Recherchen stieß sie auf das Abendgymnasium in Bielefeld. Dort konnte sie, neben der Familie und ihrer Arbeit in der Arztpraxis, innerhalb von drei Jahren ihr Abitur nachholen. Zwar erhielt sie mit einer Abiturnote von 1,2 die Zusage für einen Medizinstudienplatz an der Ruhr-Universität Bochum. Doch sie entschied sich aufgrund des langen Fahrtwegs dagegen. Stattdessen studierte sie zwei Semester lang Molekularbiologie an der Universität Bielefeld. „Das wurde mir jedoch schnell zu Labor-lastig, daher suchte ich noch einmal nach einer Alternative.“

Schließlich entschied sie sich nach einer Infoveranstaltung an ihrer Universität für ein Lehramtsstudium mit den Fächern Biologie und Germanistik. „Für die Medizin brenne ich nach wie vor, und Biologie ist da ein guter Kompromiss“, sagt die 35-Jährige, die ihr Bachelorstudium in gerade einmal zwei Jahren abgeschlossen hat und sich nun bereits im Masterstudium befindet. Ihr Wunsch ist es, nach ihrem Studienabschluss an einer Waldorfschule oder in der Erwachsenenbildung, etwa an einer Berufsschule oder einem Abendgymnasium, zu arbeiten. „Eine gute Lehrerin am Abendgymnasium in Bielefeld war mir hier ein großes Vorbild.“

Wegen der Kinder versucht sie, ihre universitären Veranstaltungen alle auf den Vormittag zu legen – „auch wenn das bedeutet, dass ich nicht immer meine Wunschvorlesungen besuchen kann“. Durch Corona konnte sie viel von zu Hause aus studieren, aber jetzt ist sie froh, wieder an die Uni gehen zu können, weil die Trennung von Studium und Privatleben nicht immer leicht war.

„Früher hatte ich keine Motivation. Ich habe einfach nicht verstanden, dass ich ja für mich lerne und nicht für die Schule“, sagt Theresa Hilde rückblickend. „Erst später habe ich erkannt, was ich wirklich will.“ Sie bereut es nicht, dass sie das Abitur nicht auf dem direkten Weg gemacht hat. „Jede und jeder muss für sich individuell abwägen, welche Weg der richtige für sie oder ihn ist – meiner war der über den zweiten Bildungsweg des Abendgymnasiums“, erklärt die angehende Lehrerin.

Ihr Rat: Wer konkrete Pläne hat, etwa eine spezielle Ausbildung oder die Fachhochschulreife an einer beruflichen Schule, sollte diese Idee weiterverfolgen. „Wer hingegen noch gar nicht weiß, was er oder sie statt des Abiturs machen will, sollte vielleicht eher bis zum Abschluss durchhalten.“