Soziologe: „Forschung bedeutet nicht, die ganze Zeit am Schreibtisch zu sitzen“

Henrik Schwarze

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Nach der Erhebung werden die Daten mit Hilfe von Statistikmethoden ausgewertet. „Das schreckt viele ab, aber statistische Methoden lernt man im Studium“, beruhigt der Soziologe. Die Grundlagen und Untersuchungsmethoden, die er sich im Bachelor- und Masterstudium angeeignet hat, sind heute noch oft hilfreich für seine Arbeit: komplexe Themen zerlegen, analytisch vorgehen und Probleme aus unterschiedlichen Perspektiven betrachten. Außerdem hat er im Studium gelernt, sich gut auszudrücken. „Das ist wichtig, denn die Ergebnisse aus unseren Studien schreiben wir in Artikeln nieder oder tragen sie auf Tagungen und Konferenzen vor.“

Zudem verwendet er die Ergebnisse in seiner Lehrtätigkeit, wenn es sich anbietet. In Tutorien und Seminaren gibt er den Zweitsemestern seines Studienfachs einen Überblick über die Themenvielfalt der Soziologie und verwendet dazu aktuelle Studien. „Als Soziolog*in muss man immer neugierig sein und offen für neue Themen. Selbst während eines Forschungsprojekts können sich ganz neue Aspekte ergeben, die die Arbeitsprozesse unter Umständen verändern.“ Darüber hinaus müssten wissenschaftliche Mitarbeitende in der Lage sein, über mehrere Monate selbstdiszipliniert und gut organisiert an einem Thema zu arbeiten.

Sein Vertrag läuft noch bis Jahresende, dann sucht sich der Promovierende eine andere Stelle an der Universität, bis seine Doktorarbeit in zwei bis drei Jahren abgeschlossen sein wird. Was er danach beruflich machen möchte, steht noch nicht fest. „In der Wirtschaft sehe ich mich nicht“, sagt der Soziologe. „Ein Mix aus Forschung und Praxis würde mir hingegen gut gefallen.“ Ob das in Form einer wissenschaftlichen Begleitforschung an einer Universität oder zum Beispiel an einem Forschungsinstitut sein wird, wird sich zeigen.